性教育被打了多少折扣，反思我国性教育_成人用品新闻

北京大学开了一门本科生公共课“人类的性、生育与健康”，学生们将其戏称为“人类三宝”。授课老师是北大医院的医生，她每年都会讲同一个病例：

“一对小夫妻结婚一年没有孩子，到医院来做生育检查。结果医生发现女方还是处女，肛门括约肌格外发达。”她的话引来哄堂大笑，但老师没有笑。她说，中国的性教育糟糕到常识都没有普及的程度。

在国人眼中以“开放”著称的英美，性教育也没有跟上学生的需求。

美国的性教育分为两大类：一类是综合性教育，内容涉及避孕、避免感染性病，以及生育知识等；一类是禁欲教育，通常与宗教结合，主张拒绝婚前性行为。

美国疾病控制和预防中心的最新报告指出，美国青少年的怀孕率正在下降，但未成年人发生性行为的比例正在提高。这是性教育开始太晚造成的。

该报告指出，美国15岁少年中15%有过性行为，23%的未成年人表示，发生性行为时没有采取防护措施。83%的受访者表示，在发生性行为前，从没接受过正规的性教育。

如今，美国青少年的性知识多半来自互联网，这些知识大多是不准确的。此外，70%的男生和79%的女生曾与父母讨论与性有关的问题：如何拒绝性行为，避孕方法，性病，如何获得避孕药，如何避免感染艾滋病，以及如何使用安全套。

英国也面临着同样的问题。据美国《赫芬顿邮报》报道，多数成年人对性的观念在高中就已经形成了。英国政府规定，11岁以上的学生，性教育是必修课，但私立学校不在硬性规定的范围内。

英国第四频道称，虽然性教育并非强制性的，但很多学校会开设这样的课程，不过，学校在执行规定的时候，偶尔会打些折扣。

17岁的索菲·威尔逊告诉《卫报》，她在小学和中学的健康教育课上几乎没有学到有用的知识。她的性知识来自朋友、自己的揣测还有道听途说。

19岁的安德鲁·安德森表达了类似的观点，他认为，学校的健康教育老师“把我们看成小孩子，认为我们根本不会有性行为，因此我们不需要知道相关的知识”。“我们身边有同学怀孕，媒体报道中也充斥着性，但性教育似乎想掩盖这一切。”

布鲁克调研中心对2000多名14岁至18岁的学生进行的调查发现，超过半数的英国中学生对健康教育课不满意，认为能在课上学到知识的学生只有6%。

布鲁克调研中心的负责人赛门·布莱克告诉《卫报》：“学生告诉我们，性教育内容太少、开设得太晚，内容多数是纯粹的生物学探讨。而他们真正需要的是情感教育、面对生活困境时如何抉择，以及如何对待感情。”

世界卫生组织正在倡导性教育“从娃娃抓起”，建议孩子在4岁时就应该被教育保护自己的性器官，并保持其卫生。孩子从出生起就有性别意识，因此每当孩子问到与性有关的问题时，家长应该正面、严肃地回答。

这类问题包括“我从哪里来”、“小孩子是怎么出生的”等。如果家长不予回答，孩子会试图在同龄人中寻找答案，而他们“集思广益”的结果往往是错的。

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