女大学生领取了两盒安全套，看到记者拍照，显得不好意思，赶紧背过身去。

　　“学校里在发安全套？不会吧！去看看。”昨天中午，几名金职院的学生吃完午饭后，在路上议论着，然后结伴来到发放安全套的现场———大学生活动中心。

　　学校里发放安全套，是不是默认大学生在校期间发生性行为？尽管活动现场流淌着一种异样的感觉，但是有的大学生们还是羞答答地领走了安全套。

　　这是金职院首次在校园里发放安全套，活动结束时，计生办老师清点了一下数目，发现他们准备的200盒安全套，只剩下10多盒了。

　　一个中午发了近200盒安全套

　　5月25日，金职院为了宣传“5·29计生协会日”，在学校里组织了这次“女大学生、女教职工健康知识宣传咨询活动”，活动内容包括女性常见问题防治，女性生殖健康知识解说，远离性病、艾滋病等。今年，主办方为了增强活动效果，特地准备了200盒5只装安全套，在现场免费发放。

　　一开始，安全套由专人发放，后来，主办方发现很多女生不好意思去领，于是就在咨询台和旁边的箱子里都放了安全套，谁想要，自己去拿。有些女生在安全套前犹豫来犹豫去，突然迅速拿起一盒，一溜烟地跑了。因为活动是针对女性，因此，这批将近200盒的安全套大部分被女生领走了，活动现场，也有一小部分男生过来领安全套。

　　吴桂姣是金职院计生办主任，尽管自己是个比较传统的女性，但是，她不觉得给大学生发安全套的行为“出位”。“现在国家都有相关政策，符合法定年龄的在校大学生可以结婚。结婚都允许了，大学生在性方面的需求，自然也是受法律保护的。”吴桂姣说。不过，作为家长，她不希望自己的孩子在校期间发生性行为。一听到学校向大学生发放安全套，很多人的第一反应都是：会不会诱导学生发生性行为？吴桂姣觉得：与其让他们冒险，不如让他们做好安全措施。发放安全套是科学的性教育，网上那些不良资讯对年轻人的毒害，才值得警惕。

　　高校给学生发放安全套，这在国内不是第一次，但是在金职院却是第一次。这次金职院有如此OPEN的举动，据说是借鉴了其他高校的做法。

　　拿过安全套反而不觉得神秘

　　小丽是师范学院的大二女生，在领安全套的时候，她感觉自己的心在怦怦乱跳，但是，拿到安全套后，反倒觉得没有什么神秘的。“我没有男朋友，领来只是为了研究一下。”小丽说，寝室里的女生都比较天真，对于性知识很匮乏，于是就派她为代表，来领一盒回去研究一下。

　　金庆跃是金职院医学院副院长，她忙着在活动现场做咨询。“让学生懂得没有保护的性生活会带来怀孕、性病。”她觉得，这才是发安全套的真正意义所在。

　　世界卫生组织在1988年提出生殖健康的概念，1994年在埃及开罗召开的“世界人口与发展大会”上，这一概念被正式引入《国际人口与发展大会行动纲领》，“2015年人人享受生殖健康”成为全世界共同奋斗的目标。在美国，大学生活动中心的桌子上经常放着糖果、纸巾、安全套。安全套跟糖果一样，随手都可以拿。在洗手间，学生如果需要生殖方面的求助，墙上有电话，并且有电话号码，学校有专门的人员会提供这个服务。

　　“作为大学生，他们有权利享受生殖健康服务。但是，国内大部分高校连自动售套机都没有，更别提这种贴心的电话服务。”金庆跃说。这样的后果非常严重，有些女生在过性生活时，不知道保护自己而意外怀孕；怀孕后，又没有到正规的机构接受服务，这样很可能导致她们感染炎症，甚至造成不孕。

　　逾30%女生不知怀孕风险

　　在“万恶淫为首”等传统观念的束缚下，中国的性教育一直颇为尴尬。讲得直露点，有人觉得黄了；讲得模糊点，反而让人想入非非。每年大学新生入学的时候，金庆跃都会给大一新生开性知识讲座，学生性开放的程度与日俱增，但是，对于性知识的掌握却不容乐观。

　　去年，金庆跃针对学校2000名女生进行了性知识的调查，结果让她大跌眼镜，“超过30%的女大学生不知道发生性行为可能会怀孕”。

　　作为医生出诊的时候，她也接待过自己的学生。10年前，门诊的时候碰到自己的学生，问她们有没有男朋友，有没有同居过，她们总是羞答答的。现在可不同了，有些女生理直气壮地说：“有啊。”

　　近年来，大学生的性教育一直备受社会关注。像金职院，从2009年底开始，每个班级都配有计生宣传员，计生宣传员列入班干部。目前，金职院有计生宣传员500多人，他们的职责是“配合做好生殖健康保健工作、帮助同学寻求医疗救助、协助建立学生生殖健康档案、及时了解班级女生卫生健康问题”。

　　学校发安全套，有家长表示震惊

　　金职院向学生发放安全套的活动，很快引起了市民的关注。不少人肯定这个活动的价值，认为很有必要；也有很多人对此提出了质疑，担心这样会把孩子教坏了。

　　市区的杨先生说：“学校进行性知识教育是很有必要的，但是，只要把道理说清楚就好了，没有必要发安全套。发了安全套，不是在暗示他们实践吗？”

　　郑女士的女儿还在上小学，她说：“金职院的学生都是超过18岁的学生了，应该发安全套呀，人家美国小学生都发安全套。但是发归发，学校的工作不要仅限于发这个工作上，最重要的工作还是要教给学生科学的性知识和正确的性道德。”

　　中国个别高校开设性教育选修课

　　南京几乎所有的高校都驻扎着同伴教育团队，这个由卫生部门发起、由接受过正规培训的学生组织的团队专门负责讲授性知识。个别高校还开设了性教育选修课，“艾滋病”、“婚前性行为”、“安全套”等敏感话题，在高校课堂上不再羞羞答答。在南师大的选修博雅课上公然有一栏，“性科学与人”，每学期的选课“争夺战”一开始，选修课开放还不超过半天的工夫，这门课就已经处于满员甚至“爆棚”的状态，火到抢不着“入场券”。

　　2010年，成都大学开设四川省内首个性教育辅修专业，目前全校至少已有30名学生选报。在开班仪式上，作为中国青少年艾滋病防治教育工程形象大使，央视著名主持人白岩松建议学校将“性教育”改名为“爱的教育”，认为这将能帮助家长和学生更坦然接受性教育。

　　英国5岁必须开始强制性性教育

　　英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。目前，在英国还流行“同伴教育”，即利用朋辈间的影响力，通过发展青少年的自我教育和自助群体，抵御来自社会的消极影响。

　　芬兰幼儿园就有性教育图书

　　上世纪70年代初，性教育进入了芬兰中小学的教学大纲，连幼儿园也有正式的性教育图书，一面加强性道德教育，一面从性保健出发进行性知识教育。芬兰有本性教育书———《我们的身体》，家长可以像讲《一千零一夜》那样每天讲一节，性教育就自然而然地开始了。

　　荷兰孩子和父母餐桌上讨论性话题

　　荷兰人开放的性态度给全世界留下深刻印象，然而，荷兰拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率。在荷兰，与学其他课程一样，孩子6岁进小学时就开始接受性教育，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。荷兰的教育专家认为，对青少年甚至儿童开展早期性教育，可以让青少年知道如何保护自己，帮助青少年不至于因为一时的性冲动或对性的某种无知而做出令自己后悔终生的憾事。

　　【记者手记】

　　“我从哪里来的？”这个简单性常识，令无数中国家长无言以对。捡来的？还是胳肢窝里蹦出来的？绝大多数家长对于这类提问，都以各种“故事”和借口敷衍了事。长期以来，学校、家长对孩子的性教育其实是“守贞教育”，当孩子有一定认知之后，这种传统的教育方式会成为他们迫切想逾越的篱笆，因此，越是想禁锢，孩子越是想翻越，结果自然事与愿违。

　　大学生同居现象，在当下的高校普遍存在，与其让学生因为无知而铸成终身遗憾，倒不如大大方方发给他们安全套，教给他们正确的性伦理、性道德、性科学。事实上，这一课，他们本在幼年、少年时代就该学会的。

　　在这样一个开放、文明的社会里，对于正在成长的下一代人，我们恐怕要抛弃世俗的偏见，正视需求才是最好的解决问题的办法。与其长久被动地“堵”，不如科学有序地“疏”。家长、学校、社会有必要为他们的健康创造更好的氛围。