＂性商杯＂征文大赛作品

作者：宋玉

　　某地的“性文化展览”刚一出炉，就引来不少争议，焦点是青少年该不该去看展览。其实早在五十年前，周思来总理就提出要对青少年进行科学的性知识教育，可时至今日，“性”这个话题对于青少年来说，仍是一个禁区。

　　记得我上初三的时候，有一门课叫《生理卫生》，最后一章就是讲男女生殖系统的，并且配有彩图。十五、六岁的少男少女们都显得好奇而又害羞，多么盼望老师能给我们讲一讲。可是刚一拿到书，老师就说：“最后一章自学。”（需要说明的一点是：这位老师是个刚毕业的姑娘，未婚，比我们大不了几岁）我们年轻的心里立刻对“性”这个字眼产生了莫明其妙的烦感，一想到都觉得下流、低俗，对那些比较“早熟”一些的同学的窃窃私语更是深感厌恶。

　　此后，关于“性”的科学教育就再也没有过了，我和我的同龄人更多的是从许多非正规的渠道进行了解的，在这方面，影视书刊功不可没，但如果你胆敢去看正儿八经的性教育的专题展览且被别人知道了，那可就糟了。我的一个朋友就是这样，怀着好奇，他参观了两次（仅仅是一些挂图而已），不幸一个同学的母亲碰到了，当时就大呼小叫地：“噢哟，你又看了一遍啊？！”直到多年以后，他见了这位阿姨仍然觉得很不好意思。也许你感到很可笑吧，但事实确实如此。

　　或许有人认为这是因为中国人过于保守了吧，其实不然，《中国青年报》曾登载过一幅照片，是关于法国如何进行青少年性教育的内容，照片上的男学生看着人体生殖系统彩图面无表情，女学生则害羞地转过脸去。作为西方国家浪漫之都的法国，按说应该比较开放了吧，面对性知识的启蒙教育，其学生的反映也同我国差不多，这说明作为人类，对待性的初始反应都是相同的。这就需要我们的教育工作者探索和实践出一套行之有效的教育方法和手段，来使青少年们正确地认识性。

　　对于现在中学生的性教育状况，我不太了解。但从同事的孩子们所发的书和课程上看，情况似乎没有多大改观。因此我想说，到了一定的年龄阶段，应该让他们有所了解，从科学的立场，从文明的角度，总之，不要再让他们的心理历程再走弯路。我想，最起码展览要比那些毒害心灵、腐蚀思想的口袋书、声讯台和色情网站要强得多吧。